Endalaust rugl į rķkisstjórn framsjalla.

Mašur spyr sig hvar og hvernig žessi ruglandi og vitleysa eigi eftir aš enda.  Nś sķšast sį rķkisstjórnin sig tilneydda til aš auglżsa og upplżsa sérstaklega um vitsmunaskort sinn eša hreinlega sprellikallaešli meš dęmalausu vanžekkingaržvargi um svonefnda IPA styrki.  Bulliš og žrugliš var svo mikiš śr ranni rķkisstjórnar aš fęstir vilja hafa eftir.  Žaš viršist bara ekki getaš komiš ein einasta vitglóra frį žessu liši.  Hvorki ķ orši eša į borši.

Ójafnašarstjórnin bregst žjóšinni. Talar ekki mįlstaš Ķslands į alžjóšavettvangi og kynnir frįbęrleikann.

Nś hrynja yfir landiš og lżšinn fréttir žar sem traust į landinu hrķšfellur erlendis vegna óskapar- og hörmungarašgerša Elķtustjórnarinnar.  Žaš gęti leitt til stórkostlegs tjóns fyrir landiš og lżšinn.  Og žykir mörgum sem framsóknarmenn og sjallamenn hafi nś žegar unniš landinu alveg nęgan skaša.  Į mešan į žessu stendur eru svokallašir ,,rįšamenn" bara ķ felum.  Žeir sjįst ekki.  Žaš veit enginn hvar žeir eru.  Ekki hafa žeir burši ķ sér aš fara ķ kynningarįtak į mįlstaš Ķslands.  Nei nei.  žeir treysta sér ekki til žess.  Enda viršast žeir ekki geta einsu sinni klętt sig sjįlfir ķ skóna hvaš žį meir.

Žetta er ekki alveg rétt hjį honum.

Vegna žess aš ķ žessari könnun er prófaš ķ lesskilningi.   Menn geta alveg lesiš mjög hratt og meš réttum įherslum - įn žess aš skilja textann!   Sem dęmin sanna td. meš kosningapropaganda sjallaflokks - aš žį kannski les fólk og les į fullum hraša - en įttar sig enganvegin į aš um propaganda er aš ręša og ķ raun snśist sjallaflokkur um aš hygla hinum best stęšu į kosnaš hinna verr stęšu.  Nś, annaš dęmi mį nefna framsóknarflokk.    Žar verša um 300 milljaršar frķkeypis og ķ kjölfar allt fyrir alla og Paradķs, aš žvķ aš 80 milljöršum er ausiš śr rķkissjóši undir verkstjórn Brynjars Nķelssonar ašallega til hinna best stęšu ķ žjóšfélaginu.  Žarna reynir į lesskilning.  Ef hann vęri til stašar - žį mundi framsjallaflokkur nįttśrulega ašeins fį um 20% max samanlagt.

Lesskilningur ķ žeirri merkingu sem prófaš er ķ  könnuninni, mį lżsa ķ mjög stuttu mįli sem fęrni til aš tengja textann saman ķ eina heild,  mynda samhengi, įtta sig į ašalatrišum/aukaatrišum, og getaš varpaš upp mynd eša myndum af textanum ķ huga sér og lįtiš hann meika sens og žar kemur til  bakgrunnsžekking eša reynsla, oršažekking og orša/hugtaka skilningur.   Fęrni ķ mešförum texta og geta tengt hann saman, fattaš ašalatrišin og nżtt sér hann til progressive hugsunar beisiklķ.

Žarna hlżtur aš skipta huge miklu mįli bara reynsla.  Aš lesa bękur.  Lesa hefšbundinn texta.  Lesa greinar.  Lesa fręšandi efni.  Samtal um texta eša umhugsun. etc. etc.  Žvķ ęfingin skapar meistarann.

Žetta veršur augljóslega ekki allt kennt ķ skóla.  Žaš vita allir sem reynt hafa hve mikill tķmi fer ķ lestur bóka, greina, fręšandi rita.  Žaš gerist oftast heimaviš eša ķ frķstundum  žó vissulega skólinn styšji viš žaš eša geti vel gert žaš.  

Žannig aš žaš žarf įkvešiš hugarfar hjį einstaklingi til aš lesa og fręšast eša beina tķma og orku innį ofannefnda braut.   Spurningin gęti alveg veriš hvaš stjórnar hugarfarinu eša afstöšunni.   


mbl.is „Žetta eru hręšilegar nišurstöšur“
Tilkynna um óvišeigandi tengingu viš frétt

Bloggfęrslur 4. desember 2013

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband